追女孩，手段是约会，对手是其他备胎还有自己，因为自己不能丝，回报是一晚上、一段时间或一辈子的快乐。

　　混职场，手段是贡献职业技能和资源，对手是其他同事还有自己，因为自己不能菜鸟，回报是能力提升、财富积累甚至自己创业。

　　经历人生，手段是生活，对手是全人类还有自己，因为人们时刻在理想与现实中徘徊，回报是回首往事的满足。

　　此时，体育就是知行合一中的“行”。武术源自扫地劈柴，阿法狗赢李世石靠20万个职业棋谱的深度学习。“行”的不好，那叫意淫；“行”的好，则一法通万法通。甚至，我这个答案也是体育，来知乎认线关注，不断贡献优质答案，不断与读者朋友互动，自己的思维和实践能力也在不断提高。

　　体育当发轫于战争，演变成为一种竞技游戏。其核心精神在于公平。在奥林匹克发源地，古希腊奥运会使得奴隶有机会与贵族站在同一起跑线，一决胜负。

　　在公平框架下，人才得以济济。运动员的奋力一搏，造就无数经典时刻，鼓舞无数后来人。

　　现在，物质生活的富足，足够的闲暇使得体育运动也成为一种娱乐健身的爱好，从竞技体育中分离出来。而商业社会，体育比赛也有了商业色彩。但真得要分胜负定输赢，公平永远是体育竞技的核心精神。

　　主席说：“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”“无体，则无德、智也。”

　　梁启超在《中国之武士道》中无不透露着体育之精神，或者可以说武士道之精神；梁启超从秦皇汉武开始分析历史脉络，透露出凡历史上重视武士道精神的朝代和民族，皆是强大且版图扩张的，而武士道精神的内核就是体育精神呀。所以体育的本质，就是一个民族的精神底蕴。其核心精神，我以一个“勇”字来概括。

　　目前，我国的学校体育仍存在一些问题，如学生的体质状况改善并不明显，小胖墩、小眼镜等现象依然存在。学校体育中尚武精神的教育有待加强，欠缺了对学生面对挫折欧宝电竞、面对困难时一种勇的精神培养。倡导尚武精神绝不是主张打斗、突出暴力，它强调的恰恰是培养学生把仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等优良品德转变为一种实际行动的规矩意识和勇的精神。勇，志之所以敢也。勇者，气也。气之所至，力亦至焉科技。心之所至。气乃至焉。因此，同志在《体育之研究》一文中明确指出∶夫体育之主旨体育，武勇也。

　　综上所述，体育的本质以现代化的眼光来阐述，就是促进人的全面发展；用更加深刻的眼光来看，是一个民族的精神底蕴。而体育的核心精神，我个人认为无外乎一个“勇”字。

　　然后我们一帮人上网查啊翻书啊 查论文啊都没有一个统一的概念，关于体育的本质，1980年的世界科学大会上，扔把体育概念列为待解决的课题之一。直到现在还是众说纷纭。

　　甚至在一些论文上，还有人简单的把体育列为教育的一个属。这都是历史问题，由于翻译和引入等原因，感觉体育一直都是夹缝中生存。

　　后来查了n篇论文没有找到统一定义的我，大概也明白了，对于体育本质搞不清楚，其实是因为本质这个词，就包含了一些哲学意味在里面，我们太多的人被体育现象所迷惑了，抓不住其本质，也就产生了错误的认识。

　　后来我们接着上了体育的纯化和异化，都说体育是有益于身心健康的，但也不是所有的异化都是不好的，当体育被适当的异化的时候才是最好发展的状态。

　　体育精神和体育本质也是息息相关的，体育在不同时代背景下有着不同形态，像奥林匹克精神也是体育精神的一种，但是他也在不断的丰富啊不是么。

　　所以体育精神既同体育本质一样是不变的，它的内涵一定是促进人们身心发展的，而由此延伸出来的呢，又同它的现象一样是可变的，在不断丰富的。欧宝电竞欧宝电竞